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                          IN THE COLLEGE ENTRANCE EXAMINATION

                          中高考專欄

                          04-16   2016 字號: S M L


                            平行志愿投檔錄取模式是高考志愿的一種方式。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行平行志愿院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所),專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業志愿和一個專業服從調劑志愿。實踐證明,實行平行志愿投檔錄取模式,有效降低了考生志愿填報風險。

                            平行志愿具體流程;

                            步.將所有滿足該批次分數線的考生,分別按文科和理科從高分到低分排序,使每個考生都有自己的位置。也就是排隊,文科一列隊伍,理科一列隊伍。如果在文理科排序中出現總分相同,則看單科分數,其順序為:

                            文科:語文、文綜、數學、英語

                            理科:數學、理綜、語文、英語(江蘇是不論文理,均取語數英總和)

                            第二步檢索分檔:將考生檔案分到學校的數據庫檔案中。由計算機將排好序的考生從高分到低分逐個進行檢索,檢索到的考生,對其所填的各志愿的高校依次進行檢索判斷,當某一高校已分得的檔案數小于應投檔數時,則將檔案分到該校檔案數據庫。如該校檔案庫中的檔案數已達到應投檔數時,則對下一志愿高校進行檢索判斷。一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

                            第三步投檔:當該批次所有滿足條件的考生的檔案檢索完畢后,通過網上對分好的檔案投往高校。這個過程是一次性、同時完成的。高校只能看到考生填報自己高校的志愿,看不到考生填報的其他志愿情況,對于高校來說,所有投檔來的考生都是一志愿報考本校。

                            第四步錄取:高校根據已向社會公布的招生章程對考生進行錄取。

                            第五步確認當高校確定錄取名單,錄取結束以后,對已錄取的考生通過網上回傳給當地教育考試院進行確認,并辦理錄取手續。對未錄取考生的檔案傳回當地教育考試院。由當地教育考試院通知本批次線上未錄取考生進入征求志愿環節。征求志愿也是平行志愿,其錄取過程和前面一樣。

                            存在的風險;

                            設置院校平行志愿后降低了考生填報志愿的風險,但并不能完全化解現行錄取體制下填報高考志愿的所有風險。風險不是平行志愿帶來的,在現行錄取體制下,院校調檔數大于其招生計劃數(高校調檔比例在1∶1.2范圍內),必然有一定數量的考生在公平競爭、全面考核、綜合評價、擇優錄取后自然落榜。因此考生填報志愿仍然要準確定位,統籌兼顧,慎重選擇。并要及時了解省市縣招辦發布的有關信息,確保能在規定的時間規定的地點填報征求平行院校志愿。

                            當考生的電子檔案被高校提取之后,還可能因為考生身體條件不符合高校要求,志愿選擇不合理,調檔數目過多而造成考生的電子檔案被退回,這種現象叫做退檔。被退檔的考生就可能會被滑到征集志愿或下一批次。簡單來說,按照平行志愿投檔規則,考生一旦被A志愿退檔,將不再補投到同一批次的B志愿或C志愿。

                            如何應對平行志愿;

                            一.精準定位

                            有的考生不會準確定位,為提高命中率選擇錄取分遠低于自己高考成績的院校,或者選擇自己高考成績達不到錄取分的院校,都會產生錄取結果不理想的后果。

                            建議:一是準確把握自己的學業水平,具體要參照考生的成績在群體中的位置。從考生家長來說,要多和孩子的班主任溝通;二是要準確估計考生的考試心理狀態。有的考生平時看似不用功,但考試時往往能超常發揮,這就是比賽型的考試心理素質。

                            二.“學校、專業"難兩全

                            在高考填報志愿中,究竟是選學校還是選專業是考生家長難把握的。上海實行平行志愿填報后,在選專業還是選學校的博弈中,這一難題將更為顯現。這是因為,院校的投檔比例降低,專業的匹配率也會降低。從往年從實施平行志愿的地區招生情況來看,考生考分情況非常扁平:高分和低分一般只相差了10分左右。各個專業的錄取分相差不大。因此,如果學生同意調劑專業志愿,則被錄取的可能性就越大。而那些不愿意調劑專業志愿的學生則被退檔的可能性越大。

                            建議:在平行志愿中,如果選學校,就要做好犧牲專業的準備,如果選擇專業,則要做好學校要降一檔次的準備。考生要自己掌握其中的平衡問題,因為好的大學里面也有弱的專業,一般的大學里面有強的專業。

                            由于在平行志愿中,一、二、三批次填報的志愿都是志愿,這樣考生在填報前,要對每所院校各個專業的情況都有所了解,而且究竟是選專業還是選學校,在一二三批次志愿順序的填報中也要體現出來。考生和家長在填報志愿前就應該有所規劃。

                            三.合理的選擇

                            若考生在填報時沒有兼顧自身的實力,填報的志愿偏高,或沒有梯度等,也可能出現高分落榜。如某考生填報志愿為復旦、上海交大、上外、上海財經大學,若其考分未達到復旦大學的低錄取分數線,這樣的填報方式,就可能高分落榜。因為各院校是同時投檔并錄取的。

                            建議:為增加錄取機會,提高志愿的有效性,同一批次志愿中,院校之間要有坡度。要把握這一坡度,要清楚了解院校往年的錄取平均分,它可以幫助考生大致了解該學校在考生中的定位并把自己的實際學業成績和之相對應。

                            四.整體拔高

                            由于高考實施平行志愿,很可能產生各院校錄取分數線整體拔高的情況。另一方面,由于高考填報志愿不強求考生必須每一批次上填報一所外地院校,考生如報考外地院校反而擁有明顯優勢。

                            建議:考生要充分運用好鼓勵填報外地院校的政策,踴躍報考外地院校。對、二、三批次填報外省市院校志愿的考生,當規定分數線上平行志愿投檔后仍有缺額,可在征求志愿前,在征得外省市招生院校同意的情況下,對一本、二本、三批高職(專科)線下20分之內、填報有志愿的考生,加20分實行平行志愿投檔辦法,錄取與否由外省市招生院校決定。此外,外省市院校降分投檔也將繼續實行。

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