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                          08-06   2015字號: SML

                                 汽車培訓學校青少年選擇職業時不僅應根據自己的興趣、志向,還應根據自己的生理素質、能力水平、氣質特征確定自己未來的職業。但擇業者往往只根據自身的興趣、志向做決定,而就職業適宜性的主要內容和職業心理選拔解決的主要問題而言,則是個體的能力、個體的某些生理素質。汽修學校介紹因此,職業心理選拔對應試人員的篩選不僅依據應試人數與所需人數的差異而存在,更主要的是職業適宜性的客觀標準。人們向往的職業或專業,并不等于是完全適宜的專業,志愿、興趣并不能直接保證一個人取得職業成就。職業心理選拔的教育性在此的含義是,使應試人員全面了解自己的職業適宜性,幫助他們恰當地選擇職業。

                                 汽車培訓學校職業心理選拔工作的目的,是使社會上更多的人的職業適宜性與相應的職業或專業活動更好地相匹配,以便合理地培養和使用人才。而人們的職業適宜性不完全是自然形成和發展的,而是在職業學習、職業培訓及職業活動實踐中,也能得到培養和發展。尤其是一個人要形成正確的職業觀、廣泛穩定的職業興趣、良好的職業性格等,就更離不開良好的培養教育了。

                                 汽車培訓學校職業心理選拔的直接依據之一是擇業人員的個性品質及其發展水平。汽車培訓學校介紹這就要求運用一定的科學手段來顯示出這兩方面的定量分析和定性分析的結果,作為職業心理選拔的衡量尺度和進一步篩選的科學依據。

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