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                          新聞動態

                          07-02   2015 字號: S M L

                              上海汽車培訓學校介紹改革開放以來,我國職業教育界在國家教育主管部門的引導下,研究學習、借鑒了許多國外先進的職教思想與職教模式,比如CBE/DACUM課程開發模式,德國“雙元制”課程模式,澳大利亞TAFE模式等等。

                              上海汽修學校介紹CBE的能力是指除單純掌握技能外,還包括掌握和運營該項技能所必須具備的知識、態度、經驗和反饋。CBE教學體系的特征是以從事某一具體的職業或崗位所必須具備的工作技能來確定培養目標,設計教和學的內容、教學方法和對教學過程的科學管理,評估教學效果。從CBE體系在北美國家的實踐過程中的操作來分析,它有幾個鮮明的特點。

                              上海博世汽車學校介紹它是以職業能力的培養作為進行教育的基礎、培養目標和評價的標準,按各項職業技能的難易,有序安排教學和學習計劃。它充分體現了職業技術教育應以職業能力培養為基礎,使職業能力培養貫穿于整個教學活動中。

                              它強調以培養職業技能作為教學的基礎來設計教學課程及相關的教學環節,而不是以學歷和學科型知識體系為基礎,但它同時也強調為掌握和運用職業技術技能而必須具備的必要知識。在CBE教學體系中,能力培養的系統性是一個很典型的特點。

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